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老师批改作业的100例精彩评语,值得借鉴!


[  发表日期:2018-12-06 10:36 ]  作者管理员
 

  批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心,今天魔耳国际少儿英语培训品牌整理了一份改作业时的评语,老师们可以拿去参考借鉴。

1、赞赏式:

对学生表示由衷地赞美和赏识

  1. 我忍不住想多看两遍,真好!

  2. 写得真棒!最近学得很棒!

  3. 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  4. 祝贺你每次作业都完成得这么好!

  5. 最近很好,就这样做下去,加油!

  6. 喜欢你的认真劲儿!

  7. 你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  8. 我发现你又进步了,真棒!

  9. 今天我太高兴了,因为看到了你的这篇作文!

  10. 喜欢你的语言,朴素而富含哲理,我会推荐给大家!

 

2、肯定式:

对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定

  1这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  2孩子,你在努力!我能感觉到!

  3这就是耕耘后的收获!

  4这段时间学习状态很好!

  5有进步啦!

  6孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  7字迹美观,页面整洁!

  8这么端正的作业,一定下了很大功夫!

  9作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  10我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

3、批评式:

直接点明作业中存在的问题,促其改正

  1. 最近学习退步,老师注意到喽!

  2你没有认真完成,提出批评!

  3. 对自己放松要求了吧?

  4为什么总有错字?

  5这不是你的水平!

  6认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  7骄兵必败!

  8你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  9后面没有前面认真,“持之以恒”!

  10不可以对自己降低要求,因为你能做到更好!

 

4、激励式:

激发和鼓励学生,使其奋发

  1加油!你是最棒的!

  2放飞梦想,突破渴望!

  3让大伙儿看到更出色的你!

  4相信你能做得更好!

  5加油!加油!!加油!!!

  6希望你更专注些,再把目标定得高些!

  7你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

  8下次要拿第一哦!

  9一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

  10老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

 

5、说理式:

通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态

  1失败乃成功之母,别泄气!

  2一份耕耘,一份收获!

  3对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

  4你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  5别人能做到的,你也能!

  6不要辜负老师和家长对你的希望啊!

  7你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  8作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  9从容面对失败,就有超越自己的底气!

  10孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

 

6、导行式:

直接指导学生行为,帮助其学习进步!

  1看看你同桌的作业,他的格式更美观!

  2字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

  3再加把劲!

  4不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

  5要结合自己生活实际谈感受。

  6把你的作业和××同学交流,你们都会有收获!

  7试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

  8选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

  9如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

  10没有规矩,不成方圆,对吧?

7、指导式:

对作业中存在的问题,进行针对性指导

  1. 要注意详略得当。

  2你应该概括得更全面些,加油!

  3语言可以更活泼些!

  4尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

  5在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  6字要写正,不出格。

  7我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  8眼到,心到,手到。你能做到!

  9沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  10大小一致,行款整齐。

8、谈心式:

与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力

  1. 给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

  2今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

  3孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

  4我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

  5字里行间流露出的真情,让我感动!

  6太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

  7你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

  8鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

  9你能感觉到老师对你的期待吗?

  10用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

9、总结式:

针对学生作业的内容、形式,进行总结

  1. 你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

  2. 读史可以明智,你写得好!

  3世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

  4写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

  5驳论,有助思维,你做得好!

  6勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

  7是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  8人性的真善美!

  9写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

  10“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

10、互动式:

让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长

  1. 这本书我也看了很多遍,咱们可以交流一下。

  2. 你的文章让我得到启示,谢谢你!

  3. 向你学习!

  4. 看你的作业,总能给我的教学带来启发。

  5. 共同努力,共同进步!

  6. 你的努力让我感受到力量!

  7. 我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

  8. 从你身上,我学到了默默无闻的奋斗!

  9. 这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

  10. 富有童趣的语言,让我也变得年轻!

 
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